لغوي
يندرج هذا النشاط ضمن مجال اللغوية وهو من أهم مجالات النمو في هذه المرحلة.
اختر حرفاً لتمرير إصبعي السبابة والوسطى (اليد المستخدمة للكتابة) عليه بنفس اتجاه كتابة الحرف، وانطق "صوت الحرف" بدلاً من اسمه (قل: "بـْ" ولا تقل "باء"). وتتبعه 3 مرات. اطلب من الطفل التکرار.
أعطيه حرفاً مصنفراً ودعيه يلمسه بإصبعه.
علّميه تتبع الحرف بإصبعه بنفس اتجاه الكتابة.
قولي صوت الحرف بوضوح أثناء لمسه.
اذكري كلمة تبدأ بهذا الحرف: "أَ - أسد."
دعيه يرسم الحرف في الرمل أو الهواء بإصبعه.
نركز على صوت الحرف لأنه الذي يُستخدم في تركيب الكلمات لاحقاً.
السلامة أولاً: نشاط آمن بإشراف البالغين.
بناءً على المرحلة العمرية ومجال النشاط