المعرفي والإدراكي
يندرج هذا النشاط ضمن مجال المعرفي وهو من أهم مجالات النمو في هذه المرحلة.
نشاط يُطوّر مفهوم القياس والتقدير من خلال استخدام وحدات غير معيارية كاليد والمكعب، مما يُنمّي التفكير الرياضي المبكر والتقدير المنطقي.
اسأليه: 'برأيك الطاولة دي فيها كام إيد؟'
أريه كيف تقيسين بالإيد: تضعي يدك وتنقلينها.
عدّا معًا: واحدة، اتنين، تلاتة...
جربي قياس أشياء أخرى: التلاجة، الباب، الكنبة.
قارنا: 'الطاولة أطول من الكرسي بكام إيد؟'
هذا النشاط يُعلّم الطفل أن القياس نسبي: يده أصغر من يدك لذلك العدد عنده مختلف عن العدد عندك. هذا تفكير علمي حقيقي في عمر الثلاث سنوات!
السلامة أولاً: لا توجد مخاطر لهذا النشاط.
بناءً على المرحلة العمرية ومجال النشاط