👶 ٠ - ٣ سنوات
🧩 اللغوية
١٥ دقيقة
🌱 منتسوري
💬
مطابقة الأشكال المجسمة بصورها المفردة
ضع مجسم الكلب مثلاً أمام الطفل واسمه (هذا كلب). ثم أخرج البطاقة التي تحمل صورة الكلب، وضع المجسم فوق البطاقة. أعط الطفل مجسماً آخر ليفعل مثلك.
🎯

مجال النشاط

لغوي
يندرج هذا النشاط ضمن مجال اللغوية وهو من أهم مجالات النمو في هذه المرحلة.

📋

وصف النشاط

ضع مجسم الكلب مثلاً أمام الطفل واسمه (هذا كلب). ثم أخرج البطاقة التي تحمل صورة الكلب، وضع المجسم فوق البطاقة. أعط الطفل مجسماً آخر ليفعل مثلك.

🌟

أهداف النشاط

  • القدرة على التجريد وربط المجسم الواقعي بصورة ثنائية الأبعاد
🛠️

الأدوات والمستلزمات

مجسماتلحيوانات أو فواكه حقيقية المظهر
بطاقاتمطبوعة تحمل صوراً مطابقة وتامة للمجسمات

💡 نصيحة للأم

ابدأ بـ 3 أدوات فقط لعدم تشتيت الطفل. احرص على أن تكون الخلفية في الصور بيضاء.

⚠️

السلامة أولاً: نشاط آمن بإشراف البالغين.

أنشطة مشابهة

بناءً على المرحلة العمرية ومجال النشاط

🏃سن 2
حركي
لضم الخرز الخشبي الكبير
أمسك الخرزة بيد، والخيط باليد الأخرى بوضوح. أدخل الخيط، اسحبه من الجهة الأخرى ببطء. شد الانتباه لكيفية الخروج من الثقب بشكل سحري ثم قدم الأداة للطفل.
🧠سن 2
معرفي
ترتيب الأكواب المتداخلة أو البرج الوردي المبسط
قم بترتيب المكعبات من الأكبر إلى الأصغر ببطء. مرر يدك على الحواف للتأكد من التدرج. اهدم البرج ببطء واترك للطفل المساحة ليبنيه بنفسه.
💬سن 3
لغوي
مطابقة الألوان الأولية
أخرج البطاقات وضعها بترتيب عشوائي. خذ بطاقة حمراء واسأل الطفل بصمت أين التي تشبهها، ثم ضعها بجوارها (مطابقة). بعد المطابقة استخدم "درس الفترات الثلاث": (1 التسمية: "هذا أحمر"، 2 التعرف: "أين الأحمر؟"، 3 التذكر: "ماذا يسمى هذا؟").
💬سن 1
لغوي
قراءة الكتب الواقعية
اجلس وبجوارك الطفل، افتح الكتاب وأشر إلى الصورة بوضوح وانطق اسمها الحقيقي ببطء وصوت واضح (مثلاً: "هذا قط"، "هذه تفاحة"). اجعل الطفل يلمس الصفحة.